دانشگاه صنعتی شیراز

دانشگاه صنعتی شیراز به عنوان دومین دانشگاه دولتی تابع وزارت علوم تحقیقات و فناوری در استان فارس، در اردیبهشت ماه سال 1383 توسط جناب آقای دکتر توفیقی وزیر محترم علوم تحقیقات و فناوری طی مراسمی افتتاح گردید. مجوز تأسیس این دانشگاه که به همت استادار فرهیخته استان فارس، جناب آقای دکتر انصاری لاری و همیاری جمعی از مسئولین محترم استان فارس و همکاری صمیمانه تعدادی از مسئولین و اساتید دانشگاه شیراز توسط شورای محترم گسترش آموزش عالی صادر گردیده دارای هفت دانشکده می‌باشد.

      دانشکده‌های این دانشگاه عبارتند از دانشکده مهندسی برق و الکترونیک، دانشکده مهنسی مکانیک و هوا فضا، دانشکده مهندسی کامپیوتر و فناورزی اطلاعات، دانشکده مهندسی مواد و انرژی، دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست، دانشکده مهندسی صنایع و معادن و دانشکده علوم پایه. این دانشگاه از مهر ماه 1383، در چهار گرایش مختلف و در مقاطع کاردانی- کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشجو پذیرش می‌نماید.

 

دانشکده‌های دانشگاه صنعتی شیراز

 

دانشکده مهندسی برق و الکترونیک
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
الکترونیک	الکترونیک	کاردانی- کارشناسی- کارشناسی ناپیوسته- کارشناسی ارشد- دکتری
مهندسی پزشکی	بیوالکتریک	کارشناسی- کارشناسی ارشد
کنترل	کنترل صنعتی	کاردانی
کنترل	کنترل و ابزار دقیق	کارشناسی ناپیوسته
کنترل	کنترل	کارشناسی- کارشناسی ارشد- دکتری
مخابرات	مخابرات	کارشناسی- کارشناسی ارشد- دکتری
قدرت	قدرت	کارشناسی- کارشناسی ارشد

 

 

 

دانشکده مهندسی مکانیک و هوافضا
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
مکانیک	طراحی و نگهداری خطوط لوله نفت و گاز	کارشناسی ارشد- دکتری
مکانیک	مخازن ذخیره‌سازی نفت و گاز و پتروشیمی	کارشناسی ارشد- دکتری
مکانیک	خودرو	کارشناسی ارشد
ساخت و تولید	ساخت و تولید	کارشناسی- کارشناسی ارشد
ساخت و تولید	مکاترونیک	کارشناسی- کارشناسی ارشد
هوافضا	سازه‌های هوافضایی	کارشناسی ارشد- دکتری
هوافضا	هوافضا	کارشناسی- کارشناسی ارشد

 

 

 

دانشکده مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
فناوری اطلاعات	مهندسی سیستم‌های اطلاعات	کارشناسی
فناوری اطلاعات	فناوری اطلاعات	کارشناسی- کارشناسی ارشد
فناوری اطلاعات	مهندسی دانش	کارشناسی
ارتباطات و شبکه	ارتباطات و شبکه	کارشناسی- کارشناسی ارشد
کامپیوتر	سیستم‌های هوشمند	کارشناسی ارشد- دکتری
کامپیوتر	سیستم‌های کامپیوتری	کارشناسی

 

 

 

دانشکده مهندسی صنایع و معادن
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
مدیریت و اقتصاد مهندسی	مدیریت صنعتی	کارشناسی ارشد
صنایع	صنایع	کارشناسی- کارشناسی ارشد
مهندسی عمومی	مهندسی عمومی	کارشناسی
معدن	معدن	کارشناسی

 

 

 

دانشکده مهندسی مواد و انرژی
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
مواد	سرامیک	کارشناسی
مواد	بازرسی فنی و خوردگی	کارشناسی ارشد
مواد	جوشکاری	کارشناسی ارشد
مواد	مواد نوین	کارشناسی ارشد- دکتری
نفت	مهندسی نفت	کارشناسی- کارشناسی ارشد- دکتری
نفت	مدیریت مخازن نفت و گاز و ازدیاد برداشت	کارشناسی ارشد- دکتری
انرژی	انرژی‌های نو	کارشناسی- کارشناسی ارشد
انرژی	بهینه‌سازی انرژی	کارشناسی ارشد- دکتری
پلیمر	پلیمر	کارشناسی

 

 

 

دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
عمران	منابع آب	کارشناسی- کارشناسی ارشد
عمران	خاک و آبخیزداری	کارشناسی- کارشناسی ارشد
عمران	ساختمان	کارشناسی- کارشناسی ارشد
محیط زیست	محیط زیست	کارشناسی
محیط زیست	مدیریت محیط زیست و توسعه پایدار	کارشناسی ارشد- دکتری
ترافیک	ترافیک	کارشناسی- کارشناسی ارشد
راه و ترابری	حمل و نق	کارشناسی ارشد- دکتری

 

 

 

دانشکده مهندسی علوم پایه
گروه آموزشی	گرایش تحصیلی	مقاطع تحصیلی
فیزیک	فیزیک کاربردی	کارشناسی ارشد- دکتری
شیمی	شیمی کاربردی	کارشناسی ارشد- دکتری
ریاضی	ریاضی کاربردی	کارشناسی ارشد- دکتری
ادبیات و معارف اسلامی و زبان‌های خارجی

دانشگاه صنعتی شاهرود

هسته اولیه این دانشگاه در سال 1352 به عنوان مدرسه عالی معدن با سرمایه و مدیریت بخش خصوصی و دایر نمودن یک رشته کاردانی استخراج ذغال سنگ در شهر شاهرود با پیشینه تاریخی و فرهنگی که نشات گرفته از فرهنگ اصیل اسلامی و کهن ایران می‌باشد شکل گرفت.

      در سال 1361 مدرسه عالی معدن شاهرود تحت نظارت وزارت علوم قرار گرفت و به دنبال آن در سال 1366 ایجاد رشته‌های مهندسی مهدن و دوره‌های کاردانی عمران و برق به مجتمع آموزش عالی شاهرود تبدیل و پس از سال‌ها تلاش مسئولین محترم وزارت متبوع و بعد از اخذ موافقت‌های اصولی با ایجاد رشته‌های مختلف در سال 1137 با موافقیت شورای گسترش آموزش عالی به ریاست آقای دکتر معین، مجتمع آموزش عالی به دانشگاه شاهرود ارتقاء یافت و بالاخره از سال 1376 با تلاش همه دانشگاهیان و پیگیری‌ها و جدیت مدیریت دانشگاه و با گسترش رشته‌ها و به ویژه گسترش تحصیلات تکمیلی برگ زرین دیگری در تاریخ دانشگاه ورق خورد و شورای گسترش آموزش عالی در جلسه 9/6/1381 با تبدیل دانشگاه شاهرود به دانشگاه صنعتی شاهرود موافقت نمود. در حال حاضر این دانشگاه با تعداد بیش از 5000 دانشجو سالیانه بیش از 750 دانشجو برای تحصیل در 32 رشته و گرایش مختلف کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری پذیرش دانشجو دارد.

 

دستاوردهای مهم دانشگاه از سال 76 تا کنون:

      1- ایجاد دوره‌های دکتری در رشته‌های معدن،‌فیزیک و برق

      2- ایجاد دوره‌های کارشناسی ارشد در رشته‌های:

      - معدن گرایش اکتشافات

      - معدن گریش استخراج

      - برق گرایش قدرت

      - برق گرایش کنترل

      - فیزیک گرایش حالت جامد

      - زمین‌شناسی گرایش پترولوژی

      - ژئوفیزیک در سه گرایش (ثقل‌سنجی، لزره‌نگاری، الکتریکی)

      - عمران گرایش سازه‌ها

      3- تبدیل دانشگاه به دانشگاه صنعتی

      4- تصویب طرح جامع آموزشی دانشگاه

      براساس این طرح که در جلسه مورخ 16/9/1381 شورای گسترش به تصویب رسیده است با توجه به قابلیت‌های بالقوه و بالفعل دانشگاه تعداد رشته‌ها تا پایان برنامه چهارم توسعه به 93 رشته خواهد رسید.

      5- تلاش در جهت جذب اعضای هیئت علمی به رتبه دکتری و اعزام مربیان جهت ادامه تحصیل

 

دانشکده برق و رباتیک

      دانشکده برق و رباتیک در سال 1381 تأسیس و از دانشکده فنی مهندسی تفکیک گردیده است و در حال حاضر دارای 18 عضو هیئت علمی و 532 دانشجو می‌باشد.

 

گروه‌های آموزشی:

نام گروه: الگترونیک

      · دکتری برق- کنترل

      · کارشناسی برق- الکترونیک

      · کارشناسی ارشد برق- قدرت

نام گروه: رباتیک

      · رباتیک

نام گروه: قدرت

نام گروه کنترل

 

آزمایشگاه‌ها

      ü آزمایشگاه ربات

      ü الکترونیک 1 و 2 و 3

      ü اندازه‌گیری و مدار

      ü تکنیک پالس

      ü سیستم‌های تلویزیون

      ü سیستم‌های کنترل خطی

      ü ماشین 1

      ü مدارات منطقی

      ü معماری کامپیوتر

      ü میکروپروسسور

 

دانشکده شیمی

      دانشکده شیمی در سال 1381 تأسیس و از دانشکده فنی مهندسی تفکیک گردیده است و در حال حاضر دارای 18 عضو هیئت علمی و 532 دانشجو می‌باشد.

نام گروه: Analytical Chemistry

      · کارشناسی ارشد تجزیه

      · کارشناسی شیمی محض

نام گروه: Inorganic Chemistry

نام گروه: Organic Chemistry

نام گروه: Physical Chemistry

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آزمایشگاه شیمی تجزیه (1)

      ü آزمایشگاه شیمی تجزیه معدن

 

دانشکده علوم انسانی

نام گروه: تربیت بدنی و علوم ورزشی

نام گروه: حسابداری

نام گروه: دروس عمومی و معارف اسلامی

نام گروه: مدیریت

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آزمایشگاه بیومکانیک ورزشی

      ü آزمایشگاه رفتار حرکتی

      ü آزمایشگاه سنجش و فیزیولوژی ورزشی

 

دانشکده علوم ریاضی

نام گروه: آمار

نام گروه: ریاضی کاربردی

نام گروه: ریاضی محض

 

دانشکده علوم زمین

نام گروه: زمین‌شناسی کاربردی

      · کارشناسی ارشد پترولوژی

      · کارشناسی ارشد آب‌شناسی

      · کارشناسی ارشد زمین‌شناسی زیست محیطی

      · کارشناسی زمین‌شناسی کاربردی

      · کارشناسی زمین‌شناسی محض

 

نام گروه: زمین‌شناسی محض

نام گروه زمین‌شناسی: زمین‌شناسی

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آب و خاک

      ü اپتیک

      ü رسوب‌شناسی

      ü زمین‌شناسی ساختمانی

      ü سنگ‌شناسی و کانی‌شناسی

      ü فتوژئولوژی و سنجش از دور

      ü فسیل‌شناسی

      ü کارگاه مقطع نازک

 

دانشکده عمران و معماری

نام گروه: عمران

نام گروه: معماری

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آزمایشگاه خاک و بتن

      ü آزمایشگاه مقاومت مصالح

      ü کارگاه نقشه‌برداری

 

دانشکده فیزیک

نام گروه: فیزیک

      · دکتری فیزیک هسته‌ای- حالت جامد

      · کارشناسی ارشد حالت جامد- ذرات بنیادی

      · کارشناسی فیزیک

نام گروه: گروه آموزشی فیزیک حالت جامد

نام گروه: گروه آموزشی فیزیک ذرات بنیادی

نام گروه: گروه آموزشی فیزیک هسته‌ای، دکتری فیزیک

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آزمایشگاه اپتیک

      ü آزمایشگاه فیزیک پایه 1 و 2 و 3

      ü آزمایشگاه فیزیک جدید

      ü آزمایشگاه فیزیک حالت جامد

      ü آزمایشگاه فیزیک هسته‌ای

      ü کارگاه فیزیک

 

دانشکده کشاورزی

نام گروه: آب و خاک

نام گروه: زراعت و باغبانی

      · تکنولوژی آبیاری

      · مهندسی تولیدات گیاهی- باغبانی

      · مهندسی تولیدات گیاهی- زراعت

      · مهندسی زراعت و اصلاح نباتات

 

آزمایشگاه‌ها

      ü آزمایشگاه آبیاری

      ü آزمایشگاه خاک‌شناسی

      ü آزمایشگاه زراعت

 

دانشکده فناوری اطلاعات و کامپیوتر

      دانشکده فناوری اطلاعات و کامپیوتر در تیر ماه سال 1384 تأسیس گردیده و در حال حاضر دارای 4 عضو هیئت علمی و 126 دانشجو می‌باشد. در این دانشکده دو گروه با عناوین زیر موجود می‌باشد:

نام گروه: فناوری اطلاعات

نام گروه: کامییوتر

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آزمایشگاه پایگاه داده

      ü آزمایشگاه ریزپردازنده

      ü آزمایشگاه سیستم عامل

      ü آزمایشگاه شبکه‌های کامپیوتری

      ü آزمایشگاه کامپیوتر

      ü آزمایشگاه مدار الکترونیک

      ü آزمایشگاه مدار الکتریکی

      ü آزمایشگاه مدار منطقی

      ü آزمایشگاه معماری

 

دانشکده معدن و ژئوفیزیک

نام گروه: استخراج

نام گروه: اکتشاف

نام گروه ژئوفیزیک

 

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü آزمایشگاه تجزیه مواد معدنی

      این آزمایشگاه مجهز به دستگاه XRF مدل 1800 ساخت شرکت Shimadzu می‌باشد که با استفاده از آن تجزیه اکسیدهای اصلی، عناصر اصلی و فرعی انجام داده می‌شود. همچنین دستگاه جذب اتمی ساخت شرکت Thermo نیز در حال نصب و راه‌اندازی در این آزمایشگاه می‌باشد.

 

      ü آزمایشگاه ژئوالکتریک و (IP)

      آزمایشگاه ژئوالکتریک و IP دانشکده مهندسی معدن و ژئوفیزیک دانشگاه صنعتی شاهرود از جمله آزمایشگاه‌هایی است که از امکانات و تجهیزات زیادی برخوردار می‌باشد که از تجیهزات موجود در این آزمایشگاه به قرار ذیل است:

      1- دستگاه اندازه‌گیری مقاومت مخصوص زمین (TERRAMETER SAS C 300) ساخت کشور سوئد (جهت تعیین مقاومت مخصوص لایه‌های مختلف زمین و...) با جریان خروجی 300 میلی‌آمپر

      2- دستگاه اندازه‌گیری مقاومت مخصوص زمین (TERRAMETER SAS C 1000) ساخت کشور سوئد (جهت تعیین خاصیت پلاریزاسیون مواد زیرسطحی (IP) و...)

 

      ü آزمایشگاه ژئوفیزیک اکتشافی (II) لرزه‌شناسی

      آزمایشگاه ژئوفیزکی اکتشافی (لرزه‌شناسی) دارای تجهیزات ذیل می‌باشد:

      1- دشتگاه لرزه‌نگاری (6 TERRALOC MARK) ساخت کشور سوئد (جهت تعیین سرعت سیر امواج مصنوعی در لایه‌های مختلف زمین)

      2- شناخت لایه‌های زیر سطحی

      3- تقسیم‌بندی لایه‌ها براساس سرعت سیر موج

      4- اکتشافات نفتی مشخصات: 24 کاناله- نرخ نمونه‌گیری 25 میکروثانیه- دارای MB 16 RAM- دارای - حاوی پرادزشگر مرکزی Mhz 133Pentium,

 

      ü آزمایشگاه طرحی معدن و دورسنجی

      این آزمایشگاه که از برنامه‌های توسعه چهارساله دانشکده معدن و ژئوفیزیک دانشگاه صنعتی شاهرود بوده تکمیل و تجهیز گردیده و دارای امکانات نرم‌افزاری شامل نرم‌افزارهای تخصصی معدن همچون DataMine، Minex، Arcview، ArcGis، Flac، Mapper ER، UDEC، 3 DEC،Geoslope، Plaxis، PFC، 2 Phaseو مجموعه RockSciense و دیجیتایزر و پرینتر و اسکنر می‌باشد که دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد جهت انجام پایان‌نامه‌های خود از این تجهیزات استفاده می‌کنند.

 

ü آزمایشگاه کانه‌آرایی و فلوتاسیون

ü آزمایشگاه مکانیک سنگ

 

دانشکده مکانیک

نام گروه: مکانیک جامدات

نام گروه: مکانیک سیالات

 

آزمایشگاه‌ها:

      ü ترمودینامیک و انتقال حرارت

      ü دینامیک و ارتعاشات

      ü مقاومت مصالح

      ü مکانیک سیالات

 

فعالیت‌های فوق برنامه

      دانشگاه امروزه در سطح جهانی علاوه بر کارکرد و وظایف آموزشی و پژوهشی وظایف جدید در عرضه فرهنگی و اجتماعی بر عهده گرفته است که از جمله می‌توان به نقش فرهنگ‌سازی و جامعه‌پذیری اشاره کرد. به عبارت دیگر اگر چه دانشگاه برای تولید دانش و تربیت افراد متخصص همت می‌گمارد و برای اشتغال آینده آن‌ها در اجتماع تلاش می‌کند، اما در دانشجویان باید هنجارها، ارزش‌ها و باورهایی درونی شود که با محیط شغلی آینده آن‌ها مناسبت داشته باشد و این رفتارها و هنجارها، چیزی نیستند که منحصراً در کلاس‌های رسمی تحقق پیدا کنند.

      با عنایت به کارکردهای پیش گفته و جایگاه ویژه دانشگاه در توسعه و پیشرفته کشور و با توجه توجه به اهمیت فرهنگ و نقش انکارناپذیر فعالیت‌های فرهنگی و فوق برنامه به عنوان آموزش‌های غیر رسمی در جذب استعدادها، شکوفایی توانمندی‌ها و افزایش تجربیات سودمند دانشگاهیان، اهمیت و جایگاه اداره کب امور فرهنگی و فوق برنامه در هدایت و ساماندهی به فعالیت‌های فرهنگی بیش از پیش نمایان می‌شود.

 

کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود

      کتابخانه مرکزی همزمان با تأسیس مدرسه عالی معدن در سال 1352 افتتاح شد. در حال حاضر مجموعه کتابخانه بیش از 50 هزار کتاب فارسی و لاتین، نشریات ادواری، منابع مرجع، پایان‌نامه‌ها، CD‌های اطلاعاتی و سایر منابع می‌باشد. مخزن کتابخانه، کتب مرجع و نشریات ادواری به صورت قفسه باز اداره می‌شوند.

دانشگاه صنعتی سهند

از جمله اهدافی که بعد از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، مدنظر مسئولان فرهنگی قرار گرفت، ایجاد تغییرات بنیادی در کم و کیف مراکز آموزشی عالی کشور بود، به طوری که بتواند نیازهای فعلی و آتی یک جامعه اسلامی را برآورد نماید.

      دانشگاه صنعتی سهند، در سال 1368 با هدف تربیت بخشی از نیروهای متخصصی و متعهد مورد نیاز کشور در زمینه‌های علوم مهندسی، با تصویب شورای گسترش دانشگاه‌های کشور و شورای عالی انقلاب فرهنگی تأسیس گردید.

      در راستای ایجاد امکانات برای دستیابی به اهداف دانشگاه، منطقه‌ای به وسعت 410 هکتار برای پردیس دانشگاه و حدود 1100 هکتار برای ایجاد شهرک تحقیقاتی بین سه شهر اسکو، شهر جدید سهند و خسروشهر، واقع در 24 کیلومتری جنوب غربی تبریز اختصاص یافته است. سطح زیر بنای ساختمان‌های پردیس دانشگاه صنعتی سهند در مرحله سوم توسعه خود 860 هزار متر مربع پیش‌بینی شده است.

 

فعالیت آموزشی

      فعالیت‌های آموزشی دانشگاه از سال 1369 با پذیرش 50 نفر دانشجو، در رشته مهندسی مواد، گرایش ریخته‌گری آغاز شد و هم اکنون بعد از گذشت یک دهه فعالیت آموزشی، این دانشگاه در هشت رشته در مقطع کارشناسی و پنج رشته در مقطع کارشناسی ارشد و در یک رشته برای دوره دکتری در سال تحصیلی 1382- 1381 اقدام به پذیرش دانشجو می‌نمایند و دانشکده علوم پایه در حال حاضر مسئولیت ارائه دروس علوم پایه و معارف را به عهده دارد. در حال حاضر مجموع دانشجویان این دانشگاه 1150 نفر است که از این تعداد 1082 نفر در مقطع کارشناسی و 68 نفر در مقطع کارشناسی ارشد مشغول به تحصیل می‌باشند.

 

دانشکده‌های دانشگاه صنعتی سهند به تفکیک گروه‌ها و مقاطع تحصیلی

 

دانشکده	مقطع کارشناسی	مقطع کارشناسی ارشد	دکتری
مهندسی مواد	متالوژی صنعتی متالوژی استخراجی	شناسایی و انتخاب مواد فلزی	-
مهندسی شیمی	صنایع غذایی صنایع پتروشیمی	مهندسی شیمی	مهندسی شیمی
مهندسی برق	کنترل- مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)	مخابرات	-
مهندسی معدن	اکتشاف استخراج	اکتشاف معدن	-
مهندسی عمران	-	سازه- سازه‌های دریایی	-

 

 

1- دانشکده مهندسی مواد

      این دانشکده در سال تحصیلی 70- 69 با پذیرش 50 دانشجو، در رشته مهندسی مواد با گرایش ریخته‌گری فعالیت آموزشی خود را آغاز نمود. کادر آموزشی این دانشکده در حال حاضر با 23 نفر هیئت علمی تشکیل شده و هم اکنون 234 نفر دانشجو در دو گرایش متالوژی صنعتی و متالوژی استخراجی در گرایش شناسایی و انتخاب مواد فلزی در مقطع کارشناسی ارشد مشغول به تحصیل می‌باشند.

      این دانشکده با داشتن 11 آزمایشگاه شامل: آزمایشگاه‌های خوردگی، متالوگرافی، مواد قالب‌گیری، استخراج فلزات 2 و 1، انجماد، عملیات حرارتی، خواص، مکانیکی، شکل دادن فلزات، جوشکاری و کارگاه عمومی، ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی را بر عهده دارد.

 

2- دانشکده مهندسی شیمی

      این دانشکده در سال تحصیلی 71- 70 فعالیت آموزشی خود را در رشته‌ی مهندسی شیمی با گرایش صنایع پتروشیمی فعالیت خود را آغاز نمود و هم اکنون با 20 نفر کادر هیئت علمی و 315 نفر دانشجو در دو گرایش: صنایع پتروشیمی  و صنایع غذایی در مقطع کارشناسی و با 13 نفر دانشجو در رشته مهندسی شیمی در مقطع کارشناسی ارشد و پذیرش دانشجوی دکتری در رشته مهندسی شیمی در سال تحصیلی 82- 81 به فعالیت خود ادامه می‌دهد.

      این دانشکده در حال حاضر با داشتن 15 آزمایشگاه آموزشی و پژوهشی شامل آزمایشگاه‌های انتقال حرارت، کنترل فرآیند، شیمی، فیزیک، آنالیز دستگاهی 2 و 1، پایلوت، صنایع غذایی، شیمی عمومی، شیمی تجزیه، عملیات واحد، مکانیک سیالات، پژوهشی 2 و 1 شیمی آلی ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی را بر عهده دارد. در این دانشکده آزمایشگاه‌های تحقیقاتی محیط زیست و کاتالیست جهت انجام پروژه‌های تحقیقاتی و ارائه خدمات پژوهشی به محققان و پژوهشگران ایجاد گردیده است.

 

3- دانشکده مهندسی برق

      دانشکده مهندسی برق در سال تحصیلی 74- 73 با پذیرش 30 نفر دانشجو در گرایش کنترل، فعالیت آموزشی خود را آغاز نمود و هم اکنون این دانشکده با 23 نفر هیئت علمی و 258 نفر دانشجو در دو گرایش کنترل و مهندسی پزشکی در مقطع کارشناسی و در رشته مخابرات در مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد، در سال تحصیلی 82- 81 دانشجو پذیرش می‌نماید.

      در حال حاضر این دانشکده دارای 11 آزمایشگاه شامل: آزمایشگاه‌های میکروپروسسور، اندازه‌گیری و مدار، مدارهای منطقی، ماشین‌های الکتریکی، کنترل خطی، کارگاه برق، مبانی برق، الکترونیک 1 و 2، الکترونیک صنعتی و اتاق پروژه ارائه خدمات آموزشی و تحقیقاتی را بر عهده دارد. همچنین در این دانشکده آزمایشگاه تحقیقاتی ICT جهت انجام پروژه‌های تحقیقاتی و ارائه خدمات پژوهشی به محققان و پژوهشگران ایجاد گردیده است.

 

4- دانشکده مهندسی معدن

      این دانشکده در سال تحصیلی 74- 73 با پذیرش 30 نفر دانشجو با گرایش اکتشاف معدن، فعالیت خود را آغاز نمود. تعداد اعضای هیئت علمی این دانشکده 10 نفر می‌باشد و در حال حاضر با 215 نفر دانشجو در دو گرایش اکتشاف در مقطع کارشناسی و 7 نفر دانشجو با گرایش اکتشاف معدن در مقطع کارشناسی ارشد فعالیت می‌نماید.

      این دانشکده دارای 6 آزمایشگاه شامل: آزمایشگاه‌های نقشه‌برداری، کارتوگرافی و عکس‌های هوایی، تهیه نمونه، کانه‌آرایی، میکروسکوپی و ماکروسکوپی می‌باشد.

 

5- دانشکده مهندسی عمران

      دانشکده مهندسی عمران در سال تحصیلی 78- 77 با پذیرش 5 نفر دانشجو با گرایش سازه در مقطع سازه‌های دریایی در مقطع کارشناسی ارشد فعالیت می‌کند. تعداد اعضای هیئت علمی این دانشکده 8 نفر می‌باشد و دارای آزمایشگاه بتن و مصالح ساختمانی و نیز آزمایشگاه‌های سازه، هیدرولیک و مکانیک سیالات در حال تجهیز می‌باشند.

 

فعالیت‌های پژوهشی

      تحولات سال‌های اخیر نتیجه‌ی دگرگونی‌هایی در فناوری‌هایی است که حاصل کار پژوهش و کاربرد دانش و زندگی مردم است. دانشگاه صنعتی سهند با توجه به اهمیت کاربرد دانش در کنار فعالیت‌های آموزشی خود، تلاش گسترده‌ای را در جهت توسعه‌ی فعالیت‌های پژوهشی و ارتباط با صنعت سرلوحه‌ی برنامه‌های خود قرار داده است. در این خصوص، دانشگاه فعالیت‌های متعددی در خصوص زمینه‌های مختلف پژوهشی انجام داده و یا در دست انجام دارد که از آن میان می‌توان به فعالیت‌های زیر به اختصار اشاره نمود:

1- طرح‌های پژوهشی

      الف) طرح‌های پژوهشی خاتمه‌یافته                                                 27 عنوان

      ب) طرح‌های پژوهشی در دست اجرا                                               41 عنوان

2- ترجمع و انتشار کتاب

      الف) کتب منتشر شده                                                                   42 عنوان

      ب) کتب در دست ترجمه و انتشار                                                   36 عنوان

3- مقالات

      الف) مقالات منتشر شده در مجلات علمی داخلی                            45 عنوان

      ب) مقالات منتشر شده در مجلات علمی خراجی                             40 عنوان

      ج) مقالات منتشر شده در سمینارها و کنفرانس‌ها                           115 عنوان

4- فرصت‌های مطالعاتی                     1 مورد

5- شرکت در سمینارهای کنفرانس‌های علمی بین‌المللی خارج از کشور (در سال 1380):

      6 مورد

 

کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد

      کتابخانه مرکزی دانشگاه به منظور تأمین نیازهای آموزشی، پژوهشی، تحقیقاتی و فرهنگی اساتید، دانشجویان و کارمندان تأسیس شده است و وظیفه‌ی گردآوری و سازماندهی مجموعه‌ای کتب، مجلات، مقالات، گزارش‌های فنی، بانک‌های اطلاعاتی و سایر منابع مورد نیاز دانشگاه را دارد.

 

آمار منابع موجود در کتابخانه مرکزی دانشگاه

 

کتب فارسی	14260	جلد
کتب لاتین	11287	جلد
نشریات فارسی	160	عنوان
نشریات لاتین	65	عنوان
بانک‌های اطلاعاتی	60	پایگاه
فیلم‌های علمی و آموزشی	600	حلقه
پایان‌نامه‌ها	360	عنوان

 

 

امکانات اطلاع‌رسانی

      - سیستم نرم‌افزار جامع کتابخانه

      - افتتاح شاخه اطلاع‌رسانی، کتابخانه منطقه‌ای علوم و تکنولوژی شیراز

      - بانک‌های اطلاعاتی ofline و online

 

خدمات مرکز تأمین مدرک

      الف- طرح غدیر                                                                             ب- طرح امین

      ج- طرح تأمین مدرک از مجری طرح                                               د- تأمین مدرک از British Library

 

اداره خدمات ماشینی

      این اداره دارای یک اتاق اینترنت و 5 اتاق کامپیوتر مجزا برای دانشجویان کارشناسی ارشد و اعضای هیئت علمی می‌باشد که سرویس‌دهی برای دانشجویان، اساتید و کلیه قسمت‌های اداری دانشگاه را بر عهده دارد و در حال حاضر تمام اتاق‌های اعضای هیئت علمی و اتاق‌های کامپیوتر متصل به شبکه اینترنت می‌باشد.

 

مدیریت امور دانشجویان

      فعالیت های این اداره در راستای رفع مشکلات صنفی و رفاهی دانشجویان و بستریازی مناسب جهت پیشرفت علمی آنان، سازماندهی شده و شامل ادارات تابعه زیر می‌باشد:

      1- اداره امور خوابگاه‌ها

      2- اداره امور تغذیه

      3- اداره رفاه

 

اداره تربیت‌بدنی

      فعالیت‌های ورزشی، روحیه و انگیزه کار و تلاش را در فرد تقویت می‌نماید و با تشویق دانشجویان به ورزش کردن موجب افزایش سلامتی و شادابی و کارآیی آن‌ها در تحصیل می‌گردد. لذا این اداره جهت ترغیب دانشجویان به ورزش کردن، امکاناتی از قبیل: زمین چمن فوتبال، سالن سرپوشیده‌ی ورزشی (چندمنظوره) زمین والیبال، بسکتبال، هندبال، سالن کشتی، پینگ پنگ و... را فراهم نموده است.

 

اداره امور فرهنگی و مشاوره

      فرهنگی در بینش دینی و جامعه اسلامی از جایگاه رفیع و در خور توجهی برخوردار است. به منظور ارتقاء فرهنگی و میزان مشارکت دانشجویان در چهارچوب حفظ و ارتقای روحیه اسلامی و ایجاد فضای سالم و مطمئن برای ارتقای اندیسه، دانش و بینش دانشجویی، شورای فرهنگی دانشگاه مسئولیت برنامه‌ریزی و تعیین خط مشی‌های کلی در زمینه امور فرهنگی را بر عهده دارد. واحدهای تحت پوشش این اداره عبارتند از:

      - کانون‌های فرهنگی و هنری

      - واحد فوق برنامه و سمعی و بصری

      - دفتر مشاوره و راهنمایی دانشجویان

 

موفقیت‌های دانشگاه

      1- رشد چشمگیر تعداد مقالات چاپ شده در مجلات معتبر خارجی از سال 78 تا کنون

      2- افزایش تعداد طرح‌های تحقیقاتی خارج از دانشگاه به نحوی که هم اکنون بیش از 23 مورد طرح در دست اجرا می‌باشد.

      3- افزایش حضور اعضای هیئت علمی دانشگاه در کنفرانس‌های خارجی

      4- افزایش حضور اعضای هیئت علمی دانشگاه در هیئت داوران و کنفرانس‌های داخلی و مجلات خارجی

      5- کسب رتبه اول صندوق رفاه دانشجویان بین دانشگاه‌های کشور در سال 80- 79

      6- آمار قابل توجه قبولی دانشجویان دانشگاه در مقاطع کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 81- 80:

      دانشکده مهندسی مواد               17 نفر

      دانشکده مهندسی معدن              24 نفر

      دانشکده مهندسی شیمی             15 نفر

      دانشکده مهندسی برق                 12 نفر

      7- کسب مقام دومی در پنجمین دوره مسابقات دوچرخه‌سواری دانشگاه‌های کشور

 

رؤسای دانشگاه صنعتی سهند

 

نام و نام خانوادگی	سمت	تاریخ حکم
دکتر محمدعلی کی نژاد	سرپرست دانشگاه صنعتی سهند	19/5/1368
دکتر محمدعلی کی نژاد	رئیس دانشگاه صنعتی سهند	2/3/1372
محمدرضا چناقلو	رئیس دانشگاه صنعتی سهند	20/9/1379

دانشگاه صنعت نفت آبادن

فعالیت‌های آموزشی در سطوح عالی در صنعت نفت ایران به صورت زسمی در سال 1318 با تأسیس آموزشگاه فنی آبادان شروع شد. با توسعه‌ی این آموزشگاه، نام آن به دانشکده‌ی فنی آبادان و سپس به دانشکده‌ی نفت آبادان (Abadan Institute of Technology) تغییر یافت. با توجه به گسترش فعالیت‌های آموزشی دانشکده‌ی نفت آبادان و نیاز کشور به تربیت نیروهای متخصص دئر صنایع نفت و گاز، این دانشکده در سال 1368 به دانشگاه صنعت نفت ارتقا یافت.

      برنامه‌های آموزشی در آموزشگاه فنی آبادان توأم با کار بود و دانشجویان که به عنوان کارمند استخدام می‌شدند، دو پنجم وقت خود را در آموزشگاه و سه پنجم آن را در پالایشگاه آبادان صرف کارآموزی می‌کردند. بدین ترتیب پس از یک سال آموزش مقدماتی تمام وقت و چهار سال آموزش توام با کار با درجه‌ی کارشناس فنی در رشته‌های شیمی نفت، مهندسی پالایش، مهندسی مکانیک و مهندسی برق فارغ‌التحصیل و عهده‌دار مسئولیت‌های مختلف، عموماً در پالایشگاه آبادان می‌شدند.

      در سال ١٣٣٥ با تغییر سیستم آموزشی در صنعت نفت کشور که متأثر از زمان و شریط موجود بود، نام آموزشگاه به دانشکده‌ی فنی آبادان تغییر یافت. برنامه‌های آموزشی بر روی رشته‌ی مهندسی عمومی متمرکز گردید و دانشجویان از سال چهارم دبیرستان و از طریق امتحان ورودی و مصاحبه پذیرفته می‌شدند. سال ١٣٤٠ آخرین سال پذیرش دانشجو در این دوره بود که دانشجویان به مرور تا سال ١٣٤٥ فارغ‌التحصیل شدند.

      در سال ١٣٤١ مجدداً با تغییر برنامه‌های آموزشی، نام دانشکده‌ی فنی آبادان نیز به دانشکده‌ی نفت آبادان تغییر یافت. برنامه‌ی جدید تحصیلی نیز در رشته‌ی مهندسی نفت در گرایش‌های پالایش، اکتشاف و معدن و هم‌چنین رشته‌ی بازرگانی و علوم اداری در گرایش‌های مدیریت و حسابداری تدوین گردید. در این دوره نیز برنامه‌های آموزشی شامل تحصیل توام با کارآموزی بود که سه سال آموزش تمام وقت و یک سال کارآموزی در واحدهای مختلف صنعت نفت را در بر می‌گرفت.

      دانشجویان در پایان تحصیل با درجه‌ی کارشناسی فارغ‌التحصیل و عموماً در صنعت نفت استخدام می‌شدند.

      از سال ١٣٤٥ تا ١٣٥٩ بنا به نیاز صنعت نفت، برخی از رشته‌ها راه‌اندازی و یا از گردونه‌ی برنامه‌های آموزشی خارج شدند.

      با شروع جنگ تحمیلی، چون امکان استقرار دانشکده در آبادان غیر ممکن بود، ابتدا در سال ١٣٦٠ دانشکده به گچساران منتقل گردید. به دنبال بازگشایی دانشگاه‌ها در آذر ماه ١٣٦١ فعالیت‌های آموزشی دانشکده پس از یک سال فعالیت در گچساران، در سال ١٣٦٢ به مکان فعلی دانشکده‌ی نفت اهواز منتقل گردید.

      در سال 1368، پس از پایان شرایط جنگی در کشور با صدور مجوز تأسیس دانشگاه صنعت نفت از طرف وزارت فرهنگ و آموزش عالی، کلیه‌ی مؤسسات آموزشی موجود در وزارت نفت تحت پوشش دانشگاه قرار گرفتند. برای وزارت نفت نیز این فرصت فراهم گردید تا در راستی تحقق اهداف مورد نظر صنعت و براساس مقررات شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجوز شورای گسترش وزارت فرهنگ و آموزش عالی ضمن پوشش دادن واحدهای آموزشی موجود در صنعت نفت، اقد ام به تاسیس دیگر مراکز علمی، آموزشی و پژوهشی در سطوح مختلف نماید. از آن جمله می‌توان به تأسیس دانشکده‌ی مهندسی شیمی و پتروشیمی شهید تندگویان آبادان در بهمن ماه سال ١٣٧٠ در محل قبلی دانشکده‌‌ی نفت آبادان و مرکز تحقیقات دانشگاه صنعت نفت در سال ١٣٧١ در محل دانشکده‌ی نفت اهواز اشاره نمود.

      در حال حاضر دانشگاه صنعت نفت دارای سه دانشکده، یک مجتمع آموزشی و دو مرکز تحقیقات می‌باشد. این مراکز علمی عبارتند ا ز:

      - دانشکده‌ی نفت اهواز

      - دانشکده‌ی نفت آبادان

      - مجتمع آموزشی علوم دریایی محمودآباد

      - دانشکده‌ی تحصیلات تکمیلی و مدیریت

      - مرکز تحقیقات نفت تهران

      - مرکز تحقیقات نفت اهواز

      یکی از دستاوردهای تربیت متخصصین در این دانشگاه، ملی شدن صنعت نفت بود که برگ زرینی در تاریخ ایران محسوب می‌شو د. متخصصین دانشکده‌ی نفت آبادان در راه‌اندازی بخش‌های مختلف پالایشگاه آبادان، شگفت جهانیان را برانگیختند، در حالی که برخی از کشورهای خارجی ادعا کرده بودند که ایرانی‌ها حتی نمی‌توانند آب آشامیدنی تصفیه کنند.

      با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی و اعمال تحریم‌های مختلف، تربیت‌یافتگان این دانشگاه نقش مهم دیگری را در جهت قطع وابستگی به بیگانگان ایفا نموده اند.

      دانشگاه صنعت نفت یک مرکز علمی شناخته شده در سطح جهانی است و تاکنون چهره‌های درخشانی را به صنایع نفتی جهان معرفی نموده است. متخصصین تربیت شده‌ی این دانشگاه نقشی اساسی در استقلال فنی کشور و ملی شدن صنعت نفت ایفا نموده‌اند. این دانشگاه یکی از قدیمی‌ترین دانشگاه‌های کشور است و با کادر علمی برجسته‌ی خود در زمینه‌ی موضوعات مورد بحث صنعت نفت، نقش استثنائی را در کشور ایفا می‌کند. این دانشگاه علاوه بر امور آموزشی، در زمینه‌های پژوهشی نیز بسیار فعال است.

      با توجه به اهمیت صیانت منابع عظیم نفت و گاز در کشور، تربیت نیروی انسانی متخصص جهت توسعه و بهره‌برداری بهینه از این منابع در زمره‌ی اولویت‌ها و اهداف راهبردی وزارت نفت قرار دارد. جهت نیل به این هدف، دانشگاه صنعت نفت مأموریت دارد تا با بسیج تمامی امکانات در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، این نیاز مهم را برآورده سازد. لذا دانشگاه صنعت نفت علاوه بر ارائه‌ی دوره‌های تخصصی در مقاطع مختلف، با یجاد زمینه‌ی همکاری با دانشگاه‌های داخل و خارج از کشور، به این امر مهم اهتمام ورزیده گام‌های اساسی برداشته است.

      از آن میان می‌توان به اعزام دانشجو به خارج از کشور در مقاطع کارشناسی ارشد و همکاری با دانشگاه‌های داخل کشور جهت راه‌اندازی رشته‌های بالادستی نفت اشاره نمود. از سوی دیگر، دانشگاه صنعت نفت در کنار انجام امور آموزشی، از پیشرفته‌ترین امکانات پژوهشی نیز برخوردار بوده و با ایجاد رابطه‌ی نزدیک با صنعت نفت کشور و مراکز علمی تحقیقاتی خارج از کشور، به سطح توانمندی نیروهای تربیت شده هرچه بیشتر افزوده است.

      این دانشگاه با مجموع فضای بالغ بر 370.000 متر مربع و با بیش از 70 عضو هیئت علمی، فعالیت گسترده‌ای را برای تربیت نیروهای متخصص جهت رفع نیازهای صنعت نفت کشور انجام داده است. در حال حاضر دانشگاه صنعت نفت در سه دانشکده‌ی خود در شهرهای اهواز، آبادان و تهران در رشته‌های بالادستی نفت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد اقدام به پذیرش دانشجو می‌نماید و کلیه‌ی دروس تخصصی، به زبان انگلیسی ارائه می‌شود. هم‌چنین این دانشگاه در مجتمع آموزشی علوم دریایی خود در شهرستان محمودآباد، به آموزش دانشجو در رشته‌های دریانوردی می‌پردازد.

رشته‌های بالادستی و سایر رشته‌های مرتبط با صنعت نفت در این دانشگاه عبارتند از:

      ● مهندسی بهره برداری از منابع نفت

      ● مهندسی مخازن نفت

      ● مهندسی حفاری و استخراج نفت

      ● مهندسی اکتشاف نفت

      ● مهندسی فراوری و انتقال گاز

      ● مهندسی بازرسی فنی

      ● مهندسی ایمنی و بازرسی فنی

      ● مهندسی ایمنی و حفاظت

      ● مهندسی ابزار دقیق و اتوماسیون

      ● اقتصاد انرژی (مدیریت اقتصاد نفت)

علاوه بر این دانشگاه صنعت نفت در قالب طرح‌های ذیل به تربیت نیروی انسانی متخصص پرداخته است:

      ● اجرای طرح دکترای مهندسی نفت به طور مشترک با دانشگاه صنعتی شریف و پژوهشگاه صنعت نفت.

      ● اجرای طرح Double Major در مقطع کارشناسی.

      ● اجرای طرح Dual Degree در مقطع کارشناسی ارشد با همکاری دانشگاه‌های IFP فرانسه، Curtin استرالیا و Calgary کانادا

      ● اجرای طرح دوره‌های دریانوردی در رشته‌های افسر دومی عرشه و مهندس سومی موتور

      ● اجرای طرح MBA در مقطع کارشناسی ارشد

 

آمار دانشجویان در نیم‌سال دوم تحصیلی 85- 1384
1132	تعداد دانشجویان در مقطع کارشناسی
72	تعداد دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد
177	تعداد دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد در طرح Dual Degree
---	تعداد دانشجویان در مقطع کارشناسی در طرح Double Major
---	تعداد دانشجویان دکترای مشترک
61	تعداد دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد در خارج از کشور (طرح اعزام)
55	تعداد دانشجویان در مقطع دکتری در خارج از کشور (طرح اعزام)
20	تعداد دانشجویان در دوره‌های افسر دومی عرشه و مهندس سومی موتور

 

 

      در سال‌های اخیر در این دانشگاه، روند جذب جوانان نخبه و با استعداد کشور با ارائه امتیازات و تسهیلات ویژه جهت افزیش توانمندی‌های علمی ایشان، رشد چشمگیری یافته است. باتوجه به سمت‌های بلاتصدی موجود در بخش بالادستی صنایع نفت و گاز و با عنایت به طرح‌های توسعه‌ی میادین نفت و گاز و افزیش بهره‌وری میادین موجود (و بالطبع توسعه‌ی بخش‌های خصوصی مرتبط با این صنایع)، تربیت حداقل ٢٠٠٠ نفر در سطح کارشناسی ارشد تا پایان برنامه‌ی چهارم و حداقل ١٥٠ نفر در سطح دکتری، چشم‌انداز روشنی را پیش روی جوانان مستعد و علاقه‌مندی قرار می‌دهد که دل در گروی پیشرفت و توسعه‌ی روزافزون میهن اسلامی خود نهاده‌اند.

 

دانشکده‌ها:

* دانشکده‌ی نفت تهران

 

      دانشکده نفت تهران در سال ١٣٣٦ با هدف تربیت نیروی متخصص در زمینه‌های مورد نیاز شرکت ملی نفت (با نام آموزشگاه حسابداری) تأسیس شد.

      ابتدا با جذب دانشجو در زمینه‌های مالی و حسابداری به تربیت دانشجو پرداخته و در زمانی کوتاه توانست با کادری مجرب و اساتید با تجربه به معروف‌ترین دانشکده در کشور در زمینه‌ی حسابداری و مالی کشور تبدیل شود.

      با گذشت زمان دانشکده فعالیت خود را افزایش داده و در رشته‌های دیگری نظیر کارشناسی مدیریت صنعتی و بازرگانی، کارشناسی مهندسی کامپیوتر، کارشناسی ارشد مهندسی نفت، کارشناسی ارشد اتوماسیون و ابزار دقیق، MBA و دکترای مهندسی نفت به جذب و تربیت دانشجو پرداخته است.

      مایه‌ی خوشبختی است که دانشکده‌ی نفت تهران به عنوان یکی از دانشکده‌های دانشگاه صنعت نفت توانسته است با رعایت استانداردهای بالای آموزشی و همکاری با دانشگاه‌های معتبر خارجی، کارشناسان کارآمد و برجسته‌ای را تربیت نماید که هم‌اکنون در مسئولیت‌های کلیدی و پر‌اهمیت صنعت نفت مشغول به خدمت می‌باشند.

 

گروه‌های آموزشی:

      ● گروه ابزار دقیق و اتوماسیون

      ● گروه مدیریت و اقتصاد نفت

      ● گروه مهندسی انرژی

      ● گروه مهندسی نفت

 

* دانشکده‌ی نفت اهواز:

 

      فعالیت‌های آموزشی دانشکده‌ی نفت اهواز از سال 1362 (در زمان جنگ تحمیلی عراق علیه ایران و تعلیق فعالیت‌های دانشکده‌ی نفت آبادان) آغاز شد. این فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی در زمینه‌ی مهندسی نفت، گاز، پالایش و پتروشیمی انجام می‌شد.

      در سال‌های اخیر به دلیل اهمیت شاخه‌ی بالادستی صنعت نفت، گروه‌های آموزشی در زمینه‌ی مهندسی نفت، مهندسی گاز و حفاظت، ایمنی و بازرسی فنی آغاز به کار نمودند که آغاز رسمی ارائه‌ی دوره‌های مهندسی نفت سال 1379 بود.

      در حال حاضر گروه‌های آموزشی علوم پایه و زبان، مهندسی گاز، مهندسی بهره‌برداری مخازن و مهندسی حفاری در این دانشکده فعالیت می‌کنند.

      در سال تحصیلی 85- 1384 تعداد دانشجویان این دانشکده به حدود یک هزار نفر می‌رسد.

 

گروه‌های آموزشی:

      ● گروه علوم پایه و زبان

      ● گروه مهندسی بهره‌برداری مخازن

      ● گروه مهندسی حفاری

      ● گروه مهندسی گاز

 

* دانشکده‌ی نفت آبادان

 

      در سال 1318 به منظور تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز پالایشگاه آبادان مجموعه‌ای در ابتدا با نام آموزشگاه فنی آبادان در محل فعلی دانشکده‌ی نفت ابادان شروع به کار نمود.

      در سال 1335 دانشکده‌ی فنی ابادان (Abadan Institute of Technology) با برنامه‌ی مهندسی عمومی شروع به کار نمود. انتخاب دانشجو برای برنامه‌ی مهندسی عمومی بعداً متوقف گردید و آخرین دوره در سال 1345 فارغ‌التحصیل شدند. مدارک اعطا شده از سوی این مؤسسه در سطح بین‌المللی پذیرفته و معتبر شناخته می‌شود و تعدادی از فارغ‌التحصیلان این مؤسسه جهت تکمیل تحصیلات خود راهی دانشگاه‌های خارج از کشور می‌شدند.

      پس از پیروزی انقلاب اسلامی و خروج کارشناسان خارجی از کشور و لزوم گردش و گسترش صنعت نفت و اداره کردن این صنعت عظیم به دست کارشناسان و متخصصان ایرانی و هم‌چنین مسئله‌ی بازسازی بخش‌های مهمی از صنایع نفتی که در طول جنگ تحمیلی صدمه دیده بود، کمبود کادر فنی و متخصصین صنعت نفت را آشکار ساخت.

      در این زمان دانشکده‌ی مهندسی شیمی و پتروشیمی شهید تندگویان آبادان در محل فعلی دانشکده‌ی نفت آبادان طی موافقت‌نامه‌ی شماره‌ی 34/5738/14564 مورخ 1368/12/24 وزارت فرهنگ و آموزش عالی، اقدام به پذیرش دانشجو نمود.

 

گروه‌های آموزشی:

      ● گروه بازرسی، مهندسی ایمنی و حفاظت

      ● گروه علوم پایه و زبان

      ● گروه مهندسی اکتشاف نفت

 

* مجتمع آموزشی علوم دریایی محمودآباد

 

      مجتمع آموزشی علوم دریایی محمودآباد در قسمت جنوبی دریای خزر به فاصله‌ی دویست کیلومتری شمال‌شرقی تهران واقع شده و فعالیت آموزشی خود را از سال 1363 در زمینه‌ی آموزش‌های دریایی آغاز و از سال 1368 با توجه به تشکیل دانشگاه صنعت نفت رسماً به عنوان یکی از واحدهای آموزشی آن دانشگاه مشغول به تربیت نیروهای متخصص دریایی است.

      با توجه به الزامات 95 STCW- مبنی بر استقرار سیستم کیفیت ISO، این واحد به عنوان یکی از اولین مراکز آموزشی دریایی کشور موفق به دریافت تأییدیه‌ی استقرار سیستم کیفیت گردید و در پی آن با دریافت مجوز اجرای 19 دوره‌ی تخصصی افسری و کوتاه‌مدت دریایی از جمله رادار/ آرپا سطح عملیاتی رادار آبزرور، بقا در دریا، PSSR، VHF، OTTP، IG کمک‌های اولیه (مقدماتی و پیشرفت) و.. اقدام به برگزاری این دوره‌ها نموده است. این مرکز قادر است با عنایت به توانمندی‌های موجود از جمله سیمولاتور عرشه و موتورخانه‌ی کشتی به عنوان یکی از مجهزترین مراکز دریایی کشور در راستای تربیت نیروی کارآمد دریایی گام‌های مؤثری بردارد.

      از دیگر فعالیت‌های انجام شده در این دانشکده برگزاری دوره‌های بلندمدت در مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته در رشته‌های دریانوردی- عرشه، کشتی- موتور و الکترونیک و مخابرات دریایی می‌باشد که فارغ‌التحصیلان مقاطع مختلف هم‌اکنو در ارگان‌های دریایی کشور به‌ویژه شرکت ملی نفتکش ایران، شرکت نفت فلات قاره و شرکت پایانه‌های صادرات مواد نفتی مشغول به خدمت می‌باشند.

 

امکانات آموزشی، کمک‌آموزشی و رفاهی

      سیمولاتورهای نیروی رانش کشتی‌رانی از نوع دیزل و بخار، سیمولاتور ژنراتور سکان و هدایت کشتی، سیمولاتور IG، سیمولاتور کنترل(PLC)، سیمولاتور الکترونیک بویلر، سیمولاتور ناوبری، کارگا‌ههای مجهز ملوانی و کشتی‌داری، برق و الکترونیک و هم‌چنین کتابخانه و مرکز سمعی و بصری مناسب از دیگر امکانات این واحد محسوب می‌گردد. ضمناً سایت کامپیوتر و اینترنت مجهز دانشکده نیز به عنوان یک بازوی قوی در خدمت گروه‌های مختلف آموزشی قرار گرفته است.

      امکانات رفاهی این مجتمع نیز شامل خوابگاه‌های مناسب و شبانه‌روزی و رستوران جهت دانشجویان می‌باشد. این مرکز دانشگاهی در راستای تأمین بخشی از نیروهای متخصص مورد نیاز صنعت دریانوردی کشور و گسترش فعالیت‌های خود برنامه‌ریزی‌هایی در مقاطع کارشناسی رشته‌های مهندسی کشتی گرایش موتور، الکترونیک و مخارات دریایی، دریانوردی گرایش ناوبری، افسر دومی عرشه و مهندس سومی موتور به عمل آورده است که امید است در آینده با اجرای این دوره‌ها موجب اعتلای بیشتر اموزش دریایی کشور گردد.

 

گروه‌های آموزشی:

      گروه‌ برنامه‌ریزی و مدیریست (ناوبری)

      گروه علوم و کامپیوتر

      گروه مهندسی دریایی (مکانیک و برق)

دانشگاه علوم پزشکی کاشان

زمینه تأسیس دانشکده پزشکی قبل از سال 65 فراهم شده و به استناد تصویب‌نامه دومین اجلاس مورخ 30/9/65 شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پشیک کشور، تأسیس دانشکده پزشکی کاشان مورد تصویب قرار گرفته، رسماً فعالیت‌های خود را شروع نمود و با توجه به توان بالقوه و استعداد فراوان، به موجب مصوبه شصت و سومین جلسه مورخ 1/10/72 شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، دانشکده پزشکی کاشان، به دانشگاه علوم پزشکی تبدیل گردیده و با تأسیس 4 دانشکده پزشکی، پرستاری و مامایی، بهداشت و پیراپزشکی و 23 رشته تحصیلی در مقاطع مختلف کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکترای حرفه‌ای و دکتری تخصصی و پذیرش دانشجو در تمام مقاطع و رشته‌های تحصیلی مربوط، چندین دوره از دانش‌آموختگان این دانشگاه در خدمت مردم عزیزمان قرار دارند. این دانشگاه در حال حاضر دارای 127 عضو هیئت علمی در مرتبه استادیاری، دانشیاری و مربی می‌باشد که با بیش از 2400 نفر دانشو و پنج بیمارستان آموزشی، درمانی شامل بیمارستان‌های نقوی، متینی، اخوان، دکتر شبیه‌خوانی، شهید بهشتی با مجموع 725 تخت بیمارستانی و بخش‌های متنوع آموزشی درمانی و مرکز MRI و با 30 مرکز بهداشتی درمانی شهری و روستایی، 33 خانه بهداشت، 3 مرکز تسهیلات زایمان و 36 پایگاه بهداشتی در خدمت شهروندان قرار دارد.

 

دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی کاشان:

الف)‌دانشکده پزشکی: دارای هفده گروه آموزشی

      مقاطع: دکتری حرفه‌ای، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی

      تعداد دانشجو 520 نفر

      تعداد کتب فارسی 21587 جلد

      تعداد کتب لاتین 10873 جلد

 

ب) دانشکده پرستاری و مامایی: دارای سه گروه آموزشی پرستاری داخلی و جراحی، پرستاری مدیریت بهداشت و مامایی با هشت گرایش در مقاطع کاردانی و کارشناسی پیوسته و ناپیوسته.

      تعداد دانشجو 358 نفر

      تعداد کتب فارسی 6410 جلد

      تعداد کتب لاتین 3100 لاتین

 

ج) دانشکده پیراپزشکی: دارای چهار گروه آموزشی: علوم آزمایشگاهی، رادیولوژی، مدارک پزشکی و هوشبری در مقاطع کاردانی و کارشناسی پیوسته و ناپیوسته

      تعداد دانشجو 327 نفر

      تعداد کتب فارسی 549 جلد

      تعداد کتب لاتین 370 جلد

 

د) دانشکده بهداشت: دارای سه گروه آموزشی بهداشت و آمار- بهداشت حرفه‌ای و بهداشت محیط در مقاطع کاردانی، کارشناسی پیوسته و ناپیوسته می‌باشد.

      تعداد دانشجو 416 نفر

      تعداد 779 نفر در دوره شبانه این دانشگاه در مقاطع و رشته‌های مختلف مشغول به تحصیل می‌باشند.

      این دانشگاه دارای پنج بیمارستان آموزشی و درمانی شامل نقوی، متینی، اخوان، دکتر شبیه‌خوانی، شهید بهشتی می‌باشد. ضمناً 29 مرکز بهداشتی درمانی، 51 خانه بهداشت روستایی و پایگاه بهداشتی تمام نقاط این شهرستان را تحت پوشش قرار داده است.

 

دانشگاه علوم پزشکی گیلان

دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی گیلان در سال 1365 تأسیس شد. این دانشگاه شامل دانشکده‌های پزشکی- دندانپزشکی- پرستاری و مامایی و بهداشت می‌باشد که بیش از 3800 دانشجو در رشته‌های مختلف و مقاطع مختلف مشغول به تحصیل در آن می‌باشند. همچنبن این دانشگاه به منظور آموزش علمی دانشجویان خود 7 بیمارستان مجهز شهر رشت را در اختیار دارد.

 

رشته- مقطع‌های ارائه شده:

مقطع	رشته	دانشکده متولی	اولین سال پذیرش	توضیحات
دکتری تخصصی	داخلی	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	جراحی کودکان	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	کودکان	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	زنان و زایمان	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	روانپزشکی	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	پوست	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	گوش و حق و بینی	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	مغز و اعصاب	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	پرتوشناسی تشخیصی	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	بیهوشی	پزشکی	1372	-
دکتری تخصصی	جراحی کلیه و مجاری ادراری- تناسلی	پزشکی	1379	-
دکتری حرفه‌ای	پزشکی	پزشکی	1363	-
دکتری حرفه‌ای	دندان‌پزشکی	دندان‌پزشکی	1375	-
کارشناسی ارشد	پرستاری	پرستاری شهید بهشتی	1375	-
کارشناسی	پرستاری	پرستاری شهید بهشتی	1375	-
کارشناسی	مامایی	پرستاری شهید بهشتی	1375	-
کارشناسی	پرستاری	پرستاری لنگرود	1369	-
کارشناسی	پرستاری	پرستاری صومعه‌سرا	1371	-
کارشناسی	پرستاری	پرستاری انزلی	1371	-
کاردانی	رادیولوژی	پزشکی	1367	-
کاردانی	علوم آزمایشگاهی	پزشکی	1367	-
کاردانی	بهداشت	بهداشت	1375	-

 

 

بیمارستان‌ها:

ردیف	بیمارستان/ مرکز	سال تأسیس	تخت فعال	رشته‌های آموزشی
1	الزهرا(س)	1354	180	زنان و زایمان
2	حشمت	1350	141	قلب و قلب کودکان
3	17 شهریور	1350	120	کودکان
4	شفا	1359	240	روانپزشکی
5	رازی	1322	270	ریه، جراحی، جراحی کلیه و مجاری ادراری- تناسلی، پوست و عفونی
6	امیرالمؤمنین 7	1380	65	چشم‌پزشکی و گوش و حلق و بینی
7	پورسینا	1307	276	داخلی اعصاب، جراحی، جراحی مغز و اعصاب، جراحی استخوان و مفاصل

 

 

دانشکده پزشکی

      این دانشکده در سال 1363 تأسیس شد و به ریاست دکتر عبدالله رهبر نیکوکار با تحصیلات دکترای پاتولوژی در محل دانشکده علوم پایه دانشگاه گیلان و با استفاده از امکانات آن دانشکده، با پذیرش 37 دانشجوی پزشکی فعالیت آموزشی خود را آغاز نمود. در سال 1365 دانشکده پزشکی به ساختمان دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی منتقل شد و از سال 1374 نیز در محل فعلی پذیرای دانشجویان می‌باشد. این دانشکده از سال 1367 با پذیرش دانشجو در مقاطع کاردانی علوم آزمایشگاهی و رادیولوژی و از سال 1375 با پذیرش دانشجو در رشته‌های تخصصی پزشکی فعالیت آموزشی خود را گسترش داد.

گروه‌های آموزشی پایه:

      1- آناتومی

      2- بیوشیمی

      3- فیزیولوژی

      4- فارماکولوژی

      5- پاتولوژی

      6- میکروبیولوژی و ایمونولوژی

      7- سایر

 

گروه‌های آموزشی بالینی

      1- داخلی

      2- تورولوژی

      3- عفونی، بهداشت، تغذیه

      4- ارولوژی

      5- پوست

      6- جراحی عمومی

      7- جراحی پلاستیک

      8- جراحی مغز و اعصاب

      9- پزشکی اجتماعی

      10- ارتوپدی

      11- چشم

      12- گوش و حلق و بینی

      13- کودکان

      14- قلب

      15- زنان

      16- اعصاب و روان

      17- بیهوشی

      18- رادیولوژی

      19- سایر

 

آمار دانشجویان دانشکده پزشکی

رشته	تعداد/ نفر
پزشکی تخصصی	46
پزشکی عمومی	455
کاردانی علوم آزمایشگاهی	46
کاردانی رادیولوژی	43

 

 

کتابخانه

      مجموع مساحت کتابخانه: 2250 متر مربع

امکانات واحد کتابخانه بر حسب تعداد
	لاتین	فارسی
کتب غیر تخصصی	-	جلد 100
عناوین کتب غیر تخصصی	-	عنوان 80
کتب تخصصی	جلد 6550	جلد 7544
عناوین کتب تخصصی	عنوان 1950	عنوان 1770
مجلات آبونه	مجله 7	-
مجلات غیر آبونه	مجله 52	مجله 60
کتب مرجع	جلد 1180	-
عناوین کتب مرجع	عنوان 850
عناوین پایان‌نامه	عنوان 1550
ظرفیت استفاده از سالن مطالعه	نفر 150
کامپیوتر فعال در واحد کتابخانه	دستگاه 6

 

 

آزمایشگاه‌ها:

      آسیب‌شناسی، آناتومی، ایمنی‌شناسی، انگل‌شناسی، بیوشیمی، بافت‌شناسی، فیزیک پزشکی، فیزیولوژی، قارچ‌شناسی، میکروب‌شناسی و ویروس‌شناسی.

 

دانشکده دندان‌پزشکی

      دانشکده دندان‌پزشکی گیلان در سال 1375 فعالیت خود را آغاز نمود. در سال 1378 کلینیک دانشکده شروع به فعالیت نمود و در سال 1380 بخش ایمپلنت دانشکده افتتاح گردید.

 

گروه‌های آموزشی

      1- گروه آسیب‌شناسی

      2- گروه ارتودنسی

      3- گروه اطفال

      4- گروه اندوداننتیکس

      5- گروه بیماری‌های دهان و تشخیص آن

      6- گروه پروتزهای دندانی

      7- گروه پریودنتولوژی

      8- گروه ترمیمی و مواد دندانی

      9- گروه جراحی دهان و فک و صورت

      10- گروه رادیولوژی دهان و دندان

آمار دانشجویان

تعداد کل دانشجویان موجود بر اساس کلیه رشته‌ها و گرایش‌ها	183 نفر
		مرد	زن
تعداد دانشجویان هر رشته و گرایش با توجه به جنس	دانشجو عادی 167 نفر	93	74
	دانشجوی تکمیلی 16 نفر	12	4
تعداد پذیرش دانشجو در هر سال تحصیلی	میانگین 27 نفر
تعداد دانشجویان فارغ‌التحصیل از اولین دوره تا کنون	دانشجو عادلی 45 نفر
	دانشجو تکمیلی 24 نفر
تعداد دانشجویان فارغ‌التحصیل سال تحصیلی جاری	دانشجو عادی 17 نفر
	دانشجو تکمیلی 4 نفر
تعداد دانشجویانی که در مقاطع بالاتر پذیرفته شده‌اند	9 نفر

 

 

اسامی پذیرفته‌شدگان دوره‌های تخصصی	رشته	دانشگاه
دکتر سید طاهره محتوی‌پور	رادیولوژی دهان و دندان	دانشگاه تهران
دکتر صفورا سیفی	پاتولوژی دهان و دندان	دانشگاه تهران
دکتر عالیه‌السادات جوادزاده	رادیولوژی دهان و دندان	دانشگاه تهران
دکتر سعید دشتیاری	جرحی فک و دهان و صورت	دانشگاه تهران
دکتر سیدعلی واحدی واعظ	تشخیص بیماری‌های دهان	دانشگاه شیراز
دکتر صدیقه رهرو تابان	پاتولوژی دهان و دندان	دانشگاه تهران
دکتر علی نصیر شمس‌آباد	پروتزهای دندانی	دانشگاه اصفهان

 

 

کتابخانه:

مجموع مساحت کتابخانه: 06/358 متر مربع

 

امکانات واحد کتابخانه بر حسب تعداد

	فارسی	لاتین
کتب غیر تخصصی فارسی	641 جلد	-
عناوین کتب غیر تخصصی فارسی	302 عنوان	-
کتب تخصصی فارسی	4892 جلد	1785 جلد
عناوین کتب تخصصی فارسی	2053 عنوان	1329 عنوان
مجلات آبونه فارسی	8 مجله	15 مجله
مجلات غیر آبونه فارسی	77 مجله	60 مجله
کتب مرجع	411 جلد
عناوین کتب مرجع	128 عنوان
عناوین پایان‌نامه	184 عنوان
ظرفیت استفاده از سالن مطالعه	82 نفر
کامپیوتر فعال در واحد کتابخانه	دستگاه 3

 

 

آزمایشگاه‌ها:

      آزمایشگاه‌های دارای فضای فیزیکی مستقل ندارد.

      لابراتوارها: لابراتوار آناتومی، فانتوم ترمیمی، فانتوم پروتز ثابت، فانتوم اندودنتیکس، فانتوم پروتز پارسیال و کامل، لابراتوار پروتزهای دندانی متحرک و ارتودنتیکس، لابراتوار دندان‌پزشکی کودکان، لابراتوار پروتزهای دندانی ثابت، لابراتوار پریودینتیکس.

 

دانشکده پرستاری و مامایی رشت:

      دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی گیلان می‌باشد. این دانشکده از سال 1344 تحت عنوان آموزشکده پرستاری فعالیت خود را آغاز کرده و پس از انقلاب شکوهمند اسلامی به دنبال ادغام چند مدرسه پرستاری و آموزشگاه بهیاری (آموزشکده پرستاری 17 شهریور، آموزشکده بهداشت، آموزشگاه بهیاری گیلک) فعالیت خود را از ابتدا تحت عنوان مجموعه آموزشی و سپس دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی ادامه داده است.

 

آزمایشگاه‌ها:

      بیوشیمی- فیزیولوژی- ایمونولوژی- آزمایشگاه آزمایشات کاربردی- سلول‌شناسی و بافت‌شناسی- میکروب‌شناسی و انگل‌شناسی- SKILL LAB- تشریح.

 

کتابخانه:

مجموع مساحت کتابخانه: متر مریع 06/358

 

امکانات واحد کتابخانه بر جسب تعداد

	فارسی	لاتین
کتب غیر تخصصی	جلد 641	-
عناوین کتب غیر تخصصی	عنوان 302	-
کتب تخصصی	جلد 4892	جلد 1785
عناوین کتب تخصصی	عنوان 2053	عنوان 1329
مجلات آبونه	مجله 8	مجله 15
مجلات غیر آبونه	مجله 77	مجله 60
کتب مرجع	جلد 411
عناوین کتب مرجع	عنوان 128
عناوین پایان‌نامه	عنوان 184
ظرفیت استفاده از سالن مطالعه	نفر 82
کامپیوتر فعال در واحد کتابخانه	دستگاه 5

 

 

دانشکده پرستاری و مامایی شرق گیلان:

      دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی گیلان می‌باشد. این دانشکده از سال 1384 به دنبال ادغام دو دانشکده پرستاری و مامایی زینب (س) لاهیجان و دانشکده پرستاری لنگرود فعالیت خود را آغاز نموده است.

 

کتابخانه:

مجموع مساحت کتابخانه: متر مربع 470

 

امکانات واحد کتابخانه بر حسب تعداد

	فارسی	لاتین
کتب غیر تخصصی فارسی	جلد 1740	-
عناوین کتب غیر تخصصی فارسی	عنوان 798	-
کتب تخصصی فارسی	جلد 9673	جلد 1990
عناوین کتب تخصصی فارسی	عنوان 6124	عنوان 1904
مجلات آبونه فارسی	مجله 2	-
مجلات غیر آبونه فارسی	مجله 19	مجله 2
عناوین کتب مرجع	عنوان 250
عناوین پایان‌نامه	عنوان 2
ظرفیت استفاده از سالن مطالعه	نفر 46
کامپیوتر فعال در واحد کتابخانه (اینترنت)	دستگاه 2

 

 

دانشکده بهداشت:

      دانشکده بهداشت وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی گیلان می‌باشد. این دانشکده از سال 1375 با پذیرش دانشجو در رشته‌های بهداشت محیط و بهداشت خانواده در مقطع کاردانی تأسیس شد و در سال 1376 رشته مبارزه با بیماری‌ها در مقطع کاردانی نیز بدان اضافه شد در سال 1383 مقطع کارشناسی ناپیوسته رشته بهداشت محیط نیز به مجموع رشته‌های موجود اضافه گردید. در سال 1385 متعاقب موافقتنامه شورای گسترش دانشگاه‌ها با پذیرش 20 نفر دانشجوی رشته بهداشت حرفه‌ای در نیم‌سال دوم این رشته نیز به مجموع رشته‌های دانشکده اضافه می‌شود. هم اینک حدود 250 نفر دانشجو در این دانشکده مشغول به تحصیل می‌باشند.

 

		کل	مرد	زن
تعداد کل دانشجویان موجود براساس کلیه رشته‌ها و گرایش‌ها	142 نفر
تعداد دانشجویان شاغل به تحصیل در نیم‌سال اول 83- 82	مبارزه با بیماری‌ها	47	47	-
	بهداشت خانواده	25	-	25
	بهداشت محیط	72	12	60
	جمع	144	59	85
تعداد دانشجویانی که در هر سال تحصیلی ثبت نام می‌نمایند براساس رشته و جنس	مبارزه با بیماری‌ها	25	25	-
	بهداشت خانواده	25	-	25
	بهداشت محیط	25	%	%
تعداد دانشجویان فارغ‌التحصیل از سال 1375 تا کنون	328 نفر

 

 

کتابخانه

کجک.ع مساحت کتابخانه: متر مربع 25

امکانات واحد کتابخانه بر حسب تعداد

فارسی	لاتین
جلد 53	-	کتب غیر تخصصی
عنوان 47	-	عناوین کتب غیر تخصصی
جلد 1676	جلد 487	کتب تخصصی
عنوان 700	عنوان 450	عناوین کتب تخصصی
مجله 27	مجله 11	مجلات آبونه
مجله 77	-	مجلات غیر آبونه

 

 

کتب مرجع	جلد 411
عناوین کتب مرجع	عنوان 128
عناوین پایان‌نامه	عنوان 184
ظرفیت استفاده از سالن مطالعه	نفر 82
کامپیوتر فعال در واحد کتابخانه	دستگاه 5

دانشگاه علوم پزشکی یزد

در سال 1362 به همت سومین شهید محراب حضرت آیت‌الله صدوقی اولین دانشکده پزشکی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، در یزد با پذیرش 33 دانشجوی پزشکی شروع به کار نمود و در تداوم آن دانشکده‌های پرستاری در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد مبدل گردید.

      دانشگاه اکنون با پذیرش دانشجو در 17 رشته تحصیلی در مقاطع مختلف کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای حرفه‌ای و همچنین 7 رشته تخصصی پزشکی و یک مقطع فلوشیپ نازائی در جهت آموزش علوم پزشکی به فعالیت خود ادامه می‌دهد.

      همچنین ارائه خدمات بهداشتی درمانی را با 51 مرکز بهداشتی درمانی شهری، 41 مرکز بهداشتی درمانی روستایی، 219 خانه بهداشت و 32 پایگاه بهداشتی (علاوه بر ارائه مراقبت‌های اولیه بهداشتی)، 5 بیمارستان تخصصی و فوق تخصصی در مرکز استان و 9 بیمارستان عممی در شهرستان‌های تابعه عرضه داشته و محیط آموزشی جهت دانشجویان رشته‌های علوم پزشکی را فراهم آورده است.

 

رشته- مقطع‌های ارائه شده:

مقطع	رشته	دانشکده متولی	اولین سال پذیرش	توضیحات
فلوشیپ	نازایی و IVF	پزشکی	1377	-
دکتری تخصصی	داخلی	پزشکی	1370	-
دکتری تخصصی	زنان و زایمان	پزشکی	1367	-
دکتری تخصصی	کودکان	پزشکی	1367	-
دکتری تخصصی	گوش و حلق و بینی	پزشکی	1366	-
دکتری تخصصی	جراحی عمومی	پزشکی	1368	-
دکتری تخصصی	چشم‌پزشکی	پزشکی	1367	-
دکتری تخصصی	بیهوشی	پزشکی	1370	-
دکتری تخصصی	پرتوشناسی تشخیصی	پزشکی	1367	-
دکتری تخصصی	جراحی استخوان و مفاصل	پزشکی	1372	-
دکتری حرفه‌ای	پزشکی	پزشکی	1362	-
دکتری حرفه‌ای	دندانپزشکی	دندانپزشکی	1371	-
کارشناسی ارشد	بیوشیمی	پزشکی	1380	-
کارشناسی	پرستاری	پرستاری و مامایی	1365	-
کارشناسی	مامایی	پرستاری و مامایی	1366	-
کارشناسی	بهداشت عمومی	بهداشت	1368	-
کارشناسی ناپیوسته	پرستاری	پرستاری و مامایی	1364	-
کارشناسی ناپیوسته	مامایی	پرستاری و مامایی	1364	-
کارشناسی ناپیوسته	علوم آزمایشگاهی	پیراپزشکی	1370	-
کاردانی	علوم آزمایشگاهی	پیراپزشکی	1370	-
کاردانی	رادیولوژی	پیراپزشکی	1367	-
کاردانی	اتاق عمل	پیراپزشکی	1369	-
کاردانی	پرستاری	پرستاری و مامایی	1364	-
کاردانی	مامایی	پرستاری و مامایی	1364	-
کاردانی	مبارزه با بیماری‌ها	بهداشت	1366	-
کاردانی	بهداشت خانواده	بهداشت	1366	-
کاردانی	بهداشت محیط	بهداشت	1370	-
کاردانی	هوشبری	پیراپزشکی	1366	-
کاردانی	بهداشت حرفه‌ای	بهداشت	1371	-

 

 

 

بیمارستان‌های آموزشی تحت پوشش دانشگاه:

ردیف	بیمارستان/ مرکز	سال تأسیس	تخت فعال	رشته‌های آموزشی
1	شهید صدوقی	1381	275	داخلی، داخلی اعصاب، جراحی، کودکان و نوزادان، زنان و زایمان، چشم‌پزشکی، گوش و حلق و بینی و عفونی
2	شهید رهنمون	1326	200	جراحی، قلب، جراحی مغز و اعصاب، جراحی استخوان و مفاصل، جراحی کلیه و مجاری ادراری- تناسلی
3	افشار	1360	111	قلب و جراحی استخوان و مفاصل
4	سوانح سوختگی شهید صدوقی	1356	40	پوست و سوختگی
5	مرکز جامع روانپزشکی	1366	93	روانپزشکی

 

 

دانشکده پزشکی

      این دانشکده به دنبال تأسیس دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد از سال 1364 هجری شمسی فعالیت خود را در زمینه تعلیم و تربیت نیروهای کاردانی در رشته‌های تحصیلی علوم آزمایشگاهی، اتاق عمل، هوشبری و رادیولوژی آغاز نموده است و در حال حاضر علاوه بر مقاطع و رشته‌های فوق‌الذکر در رشته‌ی علوم آزمایشگاهی مقطع کارشناسی نیز دایر می‌باشد.

 

      گروه‌های آموزشی: علوم آزمایشگاهی، هوشبری و اتاق عمل، رادیولوژی، عمومی

 

آزمایشگاه‌ها:

       تحقیقاتی و بیوتکنولوژی

       هماتولوژی و بانک خون

       میکوب‌شناسی

       قارچ‌شناسی و انگل‌شناسی

       فیزیک و بیوفیزیک

       فیزیولوژی و ایمنولوژی و بافت‌شناسی

       شیمی و بیوشمی

 

دانشکده پرستاری و مامایی

      این دانشکده به عنوان یکی از اولین دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی در سال 1364 با پذیرش دانشجویان پرستاری مامایی در مقاطع تحصیلی کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته فعالیت خود را با هدف ارائه خدمات آموزشی مناسب و تربیت نیروی انسانی کارآمد جهت ارتقاء سطح سلامت جامعه آغاز نموده است که در این راستا تا کنون بالغ بر 1495 نفر پرستار و ماما از این دانشکده فارغ‌التحصیل شده‌اند و فعالیت آموزشی دانشکده با پذیرش سالانه 20 دانشجو در رشته کارشناسی پرستاری و 15 دانشجو در رشته مامایی تداوم دارد.

 

گروه‌های آموزشی:

      - گروه پرستاری

      - گروه مامایی

 

آزمایشگاه‌ها:

      در دانشکده پرستاری و مامایی: skill lab

      در دانشکده پزشکی: آناتومی

      در دانشکده پیراپزشکی: بیوشیمی، فیزیولوژی، انگل‌شناسی، میکروب‌شناسی، بافت‌شناسی و سلول‌شناسی، فیزیک پزشکی، آزمایشات کاربردی، ایمنی‌شناسی

 

دانشکده بهداشت

      دانشکده بهداشت یکی از شش دانشکده دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد می‌باشد که در سال 1368 با مساحتی حدود 1600 متر مربع در دو طبقه تأسیس و با پذیرش 25 نفر دانشجو در رشته کارشناسی ناپیوسته بهداشت عمومی از ابتدای مهر ماه سال 1369 کار آموزشی خود را شروع نمود. البته قبل از تاریخ فوق دو رشته کاردانی بهداشت خانواده و مبارزه با بیماری‌ها در گروه‌های بهداشت و مبارزه با بیماری‌های دانشکده پیراپزشکی مشغول تحصیل بودند که با تأسیس دانشکده گروه‌های مذکور به همراه دانشجویان مربوط به دانشکده بهداشت منتقل گردیدند.

      در سال 1370 مجوز تأسیس و راه‌اندازی کاردانی بهداشت محیط با پذیرش 25 نفر دانشجو اخذ گردید.

      در سال 1371 مجوز تأسیس و راه‌اندازی کاردانی بهداشت حرفه‌ای با پذیرش 25 نفر دانشجو اخذ گردید.

      در سال 1373 مجوز تأسیس و راه‌اندازی کارشناسی ناپیوسته بهداشت محیط با پذیرش 25 نفر دانشجو اخذ گردید.

      در سال 1382 مجوز تأسیس و راه‌اندازی کارشناسی ناپیوسته بهداشت حرفه‌ای با پذیرش 28 نفر دانشجو اخذ گردید.

      در سال 1382 مجوز تأسیس و راه‌اندازی کارشناسی پیوسته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی با پذیرش 23 نفر دانشجو اخذ گردید.

      این دانشکده در حال حاضر با مساحتی خدود 7600 متر مربع دارای 9 کلاس اختصاصی می‌باشد و در صورت نیاز بیشتر، از کلاس‌های دانشکده‌های مجاور استفاده می‌نماید.

      دانشکده به طور متوسط در دو نیمسال تحصیلی عداد 250 نفر دانشجو در مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد پذیرش می‌نماید.

 

گروه‌های آموزشی:

      گروه آمار حیاتی

      گروه بهداشت محیط

      گروه بهداشت حرفه‌ای

      گروه خدمات بهداشتی

      گروه مبارزه با بیماری‌ها

      گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی

مقاطع و رشته‌های تحصیلی موجود دانشکده:

      - کارشناسی ناپیوسته بهداشت محیط

      - کارشناسی ناپیوسته بهداشت عمومی

      - کارشناسی ناپیوسته بهداشت حرفه‌ای

      - کارشناسی پیوسته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی

      - کاردانی بهداشت محیط

      - کاردانی بهداشت حرفه‌ای

      - کاردانی بهداشت عمومی با گرایش بهداشت خانواده

      - کاردانی بهداشت عمومی با گرایش مبارزه با بیماری‌ها

      - کارشناسی ارشد ناپیوسته آموزش بهداشت

 

دانشکده دندان‌پزشکی

      دانشکده دندان‌پزشکی یزد در سال 1372 با ریاست دکرت احمد حائریان راه‌اندازی و با پذیرش 26 نفر دانشجوی دندان‌پزشکی شروع به فعالیت نمود. این دانشکده در زمینی به وسعت 60000 متر مریع و زیر بنای 14 هزار متر مربع که شامل سه بخش اداری، آموزشی و درمانی و نمازخانه، آمفی تئاتر، سلف سرویس، کتابخانه و مهد کودک می‌باشد. در حال حاضر تعداد دانشجویان مشغول به تحصیل 130 نفر بوده که تا کنون تعداد 198 نفر فارغ‌التحصیل گردیده‌اند که تعداد 9 نفر از آن‌ها به دوره‌های تخصصی راه یافته‌اند. هم اکنون ریاست این دانشکده بر عهده دکتر محمدرضا طالبی اردکانی می‌باشد.

 

گروه‌های آموزشی:

      گروه پاتولوژی رادیولوژی و بیماری‌های دهان و تشخیص

      گروه پریودانتیکس

      گروه جراحی فک و دهان و صورت

      گروه ارتودنسی

      گروه اطفال

      گروه اندودانتیکس

      گروه ترمیمی

      گروه پروتزهای دندانی

 

آزمایشگاه‌ها:

      آزمایشگاه‌های دارای فضای فیزیکی مستقل: آسیب‌شناسی دهان و فک

      لابراتوارهای دارای فضای فیزیکی مستقل: لابراتوار آناتومی، فانتوم ترمیمی، فانتوم پروتز ثابت و فانتوم اندودنتیکس، لابراتوار پروتز دندانی متحرک و ثابت، لابراتوار دندان‌پزشکی کودکان، لابراتوار دندان‌پزشکی پریودنتیکس، فانتوم پروتز پارسیل و کامل، لابراتوار ارتودنتیکس

 

دانشکده پزشکی

      دانشکده پزشکی شهید صدوقی در سال 1362 تأسیس شد و دارای مساحت 150000 متر مربع و زیر بنا 10372 متر مربع می‌باشد و جهت تربیت پزشک عمومی انجام وظیفه می‌نماید که دوره آن هفت سال می‌باشد همچنین دارای دوره فوق لیسانس در بیوشیمی می‌باشد. دارای 148 نفر عضو هیئت علمی، یک نفر استاد، هفت نفر دانشیار، 127 نفر استادیار، 23 نفر مربی می‌باشد.

      و در گروه‌های داخلی- اطفال، ارتوپدی، گوش و حلق و بینی، و زنان و زایمان و بیهوشی به تربیت دستیار (رزیدنت) اشتغال دارند و 515 نفر دانشجو در رشته پزشک عمومی، چهار نفر در دوره فوق لیسانس بیوشیمی و 36 نفر در دوره‌های دستیاری تخصصی دانشکده مشغول به تحصیل می‌باشند.

 

آزمایشگاه‌ها:

      آناتومی، ایمنی‌شناسی، بیوشیمی، فیزیولوژی، فیزیک پزشکی، ویروس‌شناسی، بافت‌شناسی، آسیب‌شناسی، میکروب‌شناسی، قارچ‌شناسی و انگل‌شناسی

 

      گروه‌های آموزشی:

      الف- گروه‌های آموزشی واحد علوم پایه:

      1- گروه مرفو آناتومی

      2- گروه فیزیک پزشکی

      3- گروه پاتولوژی

      4- گروه فارماکولوژی

      5- گروه پاتوبیولوژی

      6- گروه بیوشیمی

      7- گروه فیزیولوژی

      8- گروه عمومی

      9- گروه معارف اسلامی

 

      ب- گروه‌های آموزشی واحد علوم بالینی:

      1- گروه جراحی

      2- گروه داخلی

      3- گروه قلب

      4- گروه گوش و حلق و بینی

      5- گروه ارولوژی

      6- ارتوپدی

      7- گروه بیماری‌های پوست

      8- گروه بیماری‌های کودکان

      9- گروه بیماری‌های عفونی

      10- گروه هوشبری

      11- گروه روانپزشکی

      12- گروه چشم

      13- گروه بیماری‌های اعصاب

      14- گروه زنان و زایمان

      15- گروه پزشکی اجتماعی

      16- گروه رادیولوژی

نکات ترجمه در عربی

نکاتی چند از آموزش ترجمه عبارات عربی که در سوالات ترجمه و تعریب کمک شایانی به دوستان کنکوری می کند:

ترجمه‌ی فعل در عربی اهمیت زیادی دارد. برای ترجمه‌ی یک جمله ابتدا باید سراغ فعل جمله رفت و به نکات زیر دقت کرد:

ما + فعل مضارع  « ماضی منفی                                        ما ذهب«  نرفت

لم + فعل مضارع « ماضی منفی، ماضی نقلی منفی                لم نذهب « نرفت، نرفته است

لمَا + فعل مضارع «  ماضی نقلی منفی                               لما یذهب « هنوز نرفته است